Wie zijn we?

Onderwijsstichting ARCADE is het bevoegd gezag (schoolbestuur) van 29 openbare scholen.

Waar zijn we te vinden?

De openbare scholen staan goed verspreid over de gemeenten Coevorden (Drenthe) en Hardenberg (Overijssel).
Bestuur en medewerkers zijn gehuisvest in een nieuw kantoor te Hardenberg, aan de Vechtstraat 5B.

Wat zijn de leidende principes?

Onderwijsstichting ARCADE wil staan voor:

• kwaliteit;
• samenwerking en gelijkwaardigheid;
• eigentijds onderwijs;
• onderwijs op maat;
• verantwoordelijkheid;
• openheid;

 

Hoe wordt kwaliteit in de scholen nagestreefd?

 Kwaliteitszorg is het centrale aangrijpingpunt voor de ontwikkeling van de organisatie.

• Aan de leerkrachten worden hoge eisen gesteld: een goede opleiding en voordurende nascholing. Daarnaast deskundigheidsbevordering via uitwisseling en begeleiding.
• Hetzelfde geldt voor het management: De scholen worden aangestuurd door volledig ambulante directeuren, die goed geschoold zijn en regelmatig hun ervaringen met elkaar delen.
• Er is een eigen opleiding voor leerkrachten (het project "Leraar plus"), met als doel excellente leerkrachten te verwerven (met toelatingseis: een VWO-diploma).
• Vanuit het bestuursbureau maakt een snelle aanlevering van de gewenste managementinformatie desgewenst snelle bijsturing van beleid mogelijk.

 

Samenwerking en gelijkwaardigheid. Vanzelfsprekend toch?

Voor ons wel. Samen kun je meer bereiken dan alleen; ieder mens is uniek en verdient vanuit dit beginsel waardering en gelijke behandeling. ARCADE maakt geen onderscheid en daarmee het verschil!

Wat houdt eigentijds onderwijs in?

Elke school heeft zijn eigen concept. In het algemeen geldt:

• Er wordt veel gebruik gemaakt van moderne middelen, zoals computers en digitale schoolborden. (De stichting heeft eigen systeembeheerders in dienst).
• Er ligt een groot accent op zelfstandig werken.
• Er wordt resutaatgericht gewerkt.
• Naast de 'leervakken' krijgen andere ontwikkelinggebieden (creativiteit, cultuur, maatschappij, sport en natuur) veel aandacht.

 

En hoe wordt onderwijs op maat bereikt? 
 

• De scholen hebben een goede zorgstructuur (ontwikkeld in een samenwerkingsverband): van elke leerling worden de vorderingen op de diverse vakgebieden voortdurend 'gemonitord', waarna specifieke handelingsplannen worden opgesteld.
• Een eigen orthopedagoog voert bij leerlingen met leerproblemen diagnostisch onderzoek en adviseert de leerkrachten over een gerichte aanpak.

 

Wat betekent verantwoordelijkheid in de openbare school?

Als ondernemend schoolbestuur hecht ARCADE grote waarde aan de autonomie in de scholen. Die hebben maximale speelruimte om goed onderwijs te verzorgen voor alle leerlingen. Evenzo stimuleren de leerkrachten hun leerlingen om verantwoordelijkheid te dragen voor hun eigen werk en voor hun deelname aan groepsprocessen.

 

Openheid. Wat moet ik me daarbij voorstellen?

ARCADE wil vanuit de stichtingsvorm een open organisatie zijn, die zijn geledingen (personeel, ouders, toezichthouders) betrekt bij de beleidsontwikkeling. Vanuit een transparant beleid wordt voordurend verantwoording afgelegd naar eigen achterban en gemeenschap.

 

Openbaar onderwijs - Goed onderwijs voor ieder kind!